miércoles, 26 de septiembre de 2012

Objetivo conseguido: Riñonera

Hace mucho, mucho tiempo, en el blog de Inma en propuso un "cosemos juntas". La idea era presentar todos los que quisiesemos una riñonera en la que ella explicaba paso a paso como hacerla y presentarla en una determinada fecha... Pues bien, yo lo hago con retraso, pero lo hago. ¡Así soy yo!
 


 

martes, 25 de septiembre de 2012

Conociendo a la tutora de Mayor

 
No es habitual tener una tutoría tan pronto, pero en relación al lo que os conté en la entrada pasada, estaba deseando conocer a su nueva profe y poder hablar con ella.
 
Agradezco enormenente vuestros comentarios contandome vuestras experiencias y dandome algún que otro consejo. Muchas gracias. Es un gran consuelo y ayuda para mi verme arropada de esta manera, de nuevo muchas gracias.
 
La reunión fue estupenda. La profesora me pareció un encanto y muy comprensiva y razonable. Según su visión de la enseñanza a los niños hay que tratarlos de manera individualizada y nunca se les puede comparar a unos con otros. Siempre hay que pedirles un poquito más y alabarles el esfuerzo que ello les supone. Esto me parece una manera sensata de educar.
 
Me contó que no había visto que Mayor sobresaliese por encima de los demás en su comportamiento. Sí que es cierto que tiene sus conflictos, pero como cualquier niño. Por ella no era necesario, de momento, llevarla a ningún psicologo. Casi lloro. No me había dado cuenta de lo que estaba guardando dentro de mi, de la angustia que tenia al pensar que mi hija pudiese tener un problema y al decirme esto la profesora me quité un gran peso de encima. Respiré.
 
También me comentó que es una niña muy inquieta y que le cuesta concentrarse pero esto forma parte de su caracter y teniendo en cuenta lo despistada que soy yo.... no le puedo hechar nada en cara. 
 
Ella es así, con sus lados buenos y malos pero con todo la quiero y la respeto. Estoy para ayudarla cuando me necesite, pero también estoy para dejar que se equivoque, que aprenda a tomar sus decisiones que le marcarán el camino de su vida de la que solo ella es dueña. No es perfecta, tampoco yo, pero de lo que me alegro enormemente es que no tiene (de momento) ningún problema de cabeza como me había hecho pensar la otra profe.
 
La vida sigue, segun parece, con normalidad.

domingo, 16 de septiembre de 2012

Mayor: 1ª semana de colegio

 
Empecé diciendo que Mayor entró muy contenta a las clases, que aceptó a la profesora y que todo estupendo, muy bien, eso fue el primer día. Lo cierto es que no ha sido tan estupendo.
 
Mayor tiene un caracter introvertido y es una niña que no te dice claramente lo que le pasa, quizás es que ni ella misma sabe poner nombre a sus sentimientos y a mi esto me cuesta mucho entenderlo. Parece ser que la vuelta a la rutina no lo lleva todo lo bien que debería por algún motivo y creo que puede ser que Pequeña se queda en casa conmigo mientras ella se tiene que marchar al colegio. El caso es que por las tardes ella "necesita" llorar y por cualquier cosa se frustra, por cualquier tontería.
 
La semana ha ido pasando y después del berrinche todo ha transcurrido mas o menos normal. El problema que no sé como reaccionar. Mi marido me dice que es querer llamar la atención y que no hay que hacerla caso (estilo Super Nani) pero a mi me parece que necesita ser comprendida. No quiere que esté cerca de ella en ese momento por lo que la dejo sola. Cuando pasa la tormenta estoy a su lado e intento entender que es lo que ha pasado, aún así no tiene sentido, ha roto a llorar por cualqier cosa. Por esto digo que es el cambio, que ni ella misma lo sabe y que creo que es por lo que llora, porque está sobrepasada por algo... Qué dificil!
 
Lo he hablado un poco por encima con la profesora actual porque tenía pendiente que la viese el psicologo del colegio ya que su antigua profesora me lo recomendó dado que había momentos puntuales que despuntaba de los demás y hacía cosas que no eran del todo racionales: cogerse una rabieta cuando ponian música, esconderse debajo de la mesa, chillar mientras hacen una ficha... Según lo cuento parece un bicho raro pero luego con nosotros es de lo más normal. Sí que es cierto que con los adultos le cuesta relacionarse pero porque es vergonzosa aunqe esto no me preocupa.
 
El problema es que la profesora me dijo claramente que por lo que ella había podido observar eran llamadas de atención y que no había que darles mayor importancia, que había que ignorar esas conductas y reforzar las positivas. Quizás aquí esta el problema y es que al tratar de entender el porqué de la frustración le doy muchas vueltas al asunto y a Mayor se lo magnifico. Creo que en el termino medio está el punto que he de buscar.
 
No puedo evitar que se frutre, que se enfade o que se enrabiete ya que son sentimientos que tenemos y que hay que aprender a sobrellevar de la mejor manera. No puedo evitarselos y de esto soy consciente, pero lo que sí que puedo hacer es hacerla saber que puede contar conmigo, aunque... ¿en qué momento debo intervenir?.
 
El otro día me dió mucha penita porque la pobre me dijo: "¿mamá por que mi cara no para de llorar?".

martes, 11 de septiembre de 2012

Trabajamos con cuentas

Tenia muchas ganas de encontrar unas cuentas como estas para hacer algún proyecto con el que practicar la noción de cantidad con la grafía correspondiente. AQUI y AQUI tenéis otras versiones de la web de Aprendiendo Matemáticas.
 
 
 
Concretamente esta idea me surgió de Maribel del blog "B aprende en casa" que podéis ver AQUI, aunque seguro que esto ya alguien lo descubrió antes que yo, vamos, que no creo haber descubierto América. En resumen, una actividad fácil y sencilla con la que se desarrolla la motricidad fina, el calculo y la cantidad con la grafía correspondiente.


 
 
Me ha servido para las dos. Cada una hemos elegido un número y era importante respetar el turno y la concentración del que trabajaba.
 
Primero empecé yo para que viesen en que consistía, después el turno de Pequeña...



 
...continua Mayor con su número elegido...


... ¿Corresponde la cantidad con el número?...

 
... Vuelve mi turno, el de Pequeña...

 
...hasta que hemos acabado.

 
Tanto les ha gustado que he tenido que darles un trozo más de poliespan y unos espaguetis para que hiciesen lo que quisiesen. A Pequeña se le rompian todos los trocitos pero Mayor a aprovechado todos los que ha podido, evidentemente al ser mas mayor se le da mejor y Pequeña enseguida ha perdido el interés.



 
Mayor primero ha construido un mosntruo de tres patas que se ha convertido en una E.

 
Después con más trocitos...

 
Una fuente de tres chorros para jugar con sus muñecos. Desde luego imaginación no le falta.

 
 
Que aprendemos:
 
- Números.
- Relación cantidad con el simbolo correspondiente.
- Respeto hacia el compañero.
- Psicomotricidad fina.

lunes, 10 de septiembre de 2012

El comienzo


Hoy como otros tantos niños hemos empezado el colegio y digo empezado porque somos todos en la familia los que nos vemos afectados. Se acabó levantarse a las diez de la mañana y tener todo el día a nuestra disposición. Se acabó salir de casa sin pensar en que momento va a ser la vuelta, si será pronto o tarde o incluso si pasaremos la noche fuera. Vuelven las rutinas. Los horarios.

Me gusta.

Voy a poner un poco de orden en mis días, a ver si consigo sacar tiempo para acabar proyectos empezados e incluso animarme a empezar otros nuevos.

Mis propósitos:

- Acabar la riñonera que en algún momento empecé y que propuso Inma en su blog.
- Poner a punto la casa con el cambio de ropa y la limpieza a fondo de invierno (este periodo puede durar hasta comienzo del verano que viene). Sin prisas.
- Retomar mis clases de costura.
- Elegir que actividades extra escolares puedo afrontar y se adaptan mejor a Mayor.
- Continuar con el "cole de casa" para Pequeña y añadir actividades para Mayor.
- Aprender a hacer ganchillo. Siempre he tenido ganas, de hecho me he comprado un fascículo de esos que sacan ahora que te enseñan a hacerlo de forma fácil. Ya veremos...
- Hacer una mochilita a cada una de las nenas para que guarden sus cosas. El tutorial también aparece en el blog de Inma.
- Tantas cosas...
 
De momento el primer día de Mayor ha sido mejor de lo que me esperaba. Pensaba que le costaría más entrar ya que, como os comenté, le cambian de profe este año y es tremendamente vergonzosa. Por suerte todo ha ido perfecto, ha entrado poco convencida pero ha salido muy contenta y me ha contado muchas de las cosas que han hecho. Hasta ahora nunca me contaba nada del cole, parecía como que no le gustaba, o no quería, pero hoy ha sido diferente. No sé si será porque es mayor que hace unos meses y su nivel de comunicación ha mejorado por lo que se ve más segura a la hora de contarme lo que hace. Me gusta que me haga participe de sus experiencias.
 
Mañana más. A ver que tal.

sábado, 8 de septiembre de 2012

De nuevo en tierra


Después de pasar unos días, mejor dicho, semanas, desconectada del mundo blogueril vuelvo a estar por aquí. Espero ponerme al día con vuestros blogs, poco a poco.
 
Como os dije pasé una semana con una amiga y todos los peques en la playa, ella y yo a cargo de cuatro enanos. No lo llevamos tan mal como esperaba y el fin de semana llegaron los refuerzos y aunque hubo momentos de conflictos, como era de esperar, no llegó la sangre al río.
 
Otra semana la he pasado en mi ciudad disfrutando de las ferias y los gigantes, una completa inmersión a mi niñez, me encanta.
 
Por último volví a la playa, pero esta vez con mis padres dejando a Esposisimo de Rodriguez de nuevo. Me han cuidado, hecho la comida, dejado descansar... un lujo... vamos, ¡que ni en un cinco estrellas!
 
Ahora de nuevo en casa para poner todo a punto. El lunes comienza el cole Mayor y Pequeña finalmente no va a la guarde por lo que tengo que preparar la semana y tratar de organizar todo. Este año mayor vuelve a cambiar de profesora y espero que sea menos señoritarotenmeyer que la del año pasado... cada dia discrepo más con los objetivos que les obligan a cumplir... con el colegio... pero esto es otro tema.
 
En resumen: he vuelto.
 

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